No encontro “Subindo degraus”, refletimos com as famílias sobre os marcos do desenvolvimento emocional, da autonomia e da autorregulação, bem como sobre a importância da relação escola-família nesta nova fase. Foi, ainda, apresentada a proposta educativa do 1.º Ciclo dos Salesianos do Porto, nomeadamente as opções pedagógicas e o acompanhamento próximo que procuramos proporcionar às crianças e às famílias nesta etapa.

Porque aprender começa na segurança, na confiança e no sentir-se acompanhado. Obrigado a todas as famílias que estiveram presentes.

O novo Curso de Línguas e Humanidades constitui uma aposta estratégica do colégio numa formação humanista exigente, interdisciplinar e profundamente ligada aos desafios do mundo contemporâneo. Assente no princípio de que “O mundo não se decora. Interpreta-se.”, o curso articula as disciplinas da formação geral com uma forte componente laboratorial e de aplicação, procurando desenvolver nos alunos pensamento crítico, capacidade de comunicação, autonomia intelectual e intervenção responsável na sociedade.

Sob o mote “O mundo não se decora. Interpreta-se.”, o colégio promove um Ciclo de Tertúlias de lançamento do curso, criando um espaço aberto de reflexão e debate sobre educação, Humanidades e construção da Pessoa. Num tempo marcado pela aceleração da informação, pela superficialidade da análise e pela crescente polarização social e cultural, o ciclo pretende sublinhar a importância de formar jovens capazes de interpretar criticamente o mundo, comunicar com profundidade e participar de forma consciente, ética e ativa na vida coletiva.

Ao longo de duas sessões, as tertúlias reunirão convidados provenientes de diferentes áreas da cultura, das empresas, do jornalismo, da literatura, da política e do pensamento contemporâneo, promovendo uma reflexão alargada sobre o lugar atual das Humanidades, o papel da escola na formação integral dos jovens e a necessidade de construir percursos educativos que aliem rigor académico, pensamento estruturado e impacto real nas aprendizagens e na cidadania.

Dois momentos distintos

A primeira tertúlia, intitulada “Que Pessoa estamos a formar?”, realiza-se no dia 15 de maio, às 18h30, nos Salesianos do Porto, e contará com a participação de Filipa Leal, José Teixeira, João Gobern e Nuno Higino. A sessão cruzará diferentes perspetivas sobre educação, cultura, empresa, comunicação e responsabilidade cívica.

A segunda sessão, subordinada ao tema “As Humanidades ainda mudam o mundo?”, terá lugar a 28 de maio, também às 18h30, e contará com a presença de José Pacheco Pereira. O encontro abordará temas como memória, leitura, cultura e participação democrática, refletindo sobre o lugar das Humanidades na sociedade contemporânea.

Com esta iniciativa, os Salesianos do Porto reforçam a importância de uma educação que articula conhecimento, cultura e pensamento crítico, valorizando a formação integral dos jovens e o exercício da cidadania.

O mundo não se decora. Interpreta-se.
É a partir desta convicção que nasce o novo desenho do curso.

Mantendo a matriz curricular definida pelo Ministério da Educação, comum aos Cursos Científico-Humanísticos, esta proposta distingue-se pela forma como se aprende: uma abordagem que transforma conhecimento em prática, reflexão em ação e que, através da aprendizagem em serviço, desafia os alunos a interpretar o mundo assumindo o protagonismo na construção do seu percurso.

Mais do que adquirir conteúdos, os alunos são desafiados a analisar, questionar, argumentar e comunicar, desenvolvendo uma compreensão crítica das dinâmicas sociais, culturais e políticas do mundo contemporâneo.

O curso integra metodologias específicas, assentes numa cultura de pensamento e em experiências de aprendizagem em serviço, onde o conhecimento ganha sentido através da sua aplicação em contextos reais.

Este percurso é enriquecido por laboratórios temáticos, que permitem explorar áreas como a comunicação, os media, as humanidades digitais e a geopolítica, promovendo um verdadeiro aprender fazendo, pois interpretar exige prática.

Dirigido a alunos com interesse pelas línguas, pelas ciências sociais e pela comunicação, este curso prepara de forma sólida o acesso ao ensino superior, ao mesmo tempo que desenvolve competências essenciais para uma participação consciente e informada na sociedade.

Num tempo em que as Humanidades voltam a afirmar a sua relevância, os Salesianos do Porto apresentam uma proposta exigente e atual, que alia rigor académico a uma formação integral da pessoa.

Fiel ao seu projeto educativo, a escola continua a privilegiar a proximidade, o acompanhamento personalizado e a criação de um ambiente onde cada aluno é desafiado a crescer, pensar e intervir.

Conheça o novo curso e o respetivo plano de estudos.

Os alunos do 1.º ano dos Salesianos do Porto estão a viver o seu projeto interdisciplinar de uma forma muito especial: colocando o coração ao serviço dos outros.

Neste âmbito, lançam um desafio a toda a comunidade educativa para se unirem numa missão solidária em favor dos animais abandonados.

A iniciativa visa a angariação de bens para a Associação MIDAS e para a Associação Animais de Rua, duas instituições que diariamente cuidam, protegem e acompanham animais em situação de abandono, oferecendo-lhes abrigo, alimentação e carinho.

Mais do que uma campanha de recolha, esta é uma oportunidade de educar para a responsabilidade, para a compaixão e para o cuidado da vida: valores que fazem parte da identidade salesiana.

Cada contributo é um gesto de amor.
Contamos com todos para transformar pequenos gestos em grandes cuidados.

Como lidar com tantos professores? Como organizar o estudo? O que foi diferente do que imaginavam?

Com palavras simples e verdadeiras, os mais velhos acalmaram medos e acenderam confiança, partilhando estratégias, desafios e surpresas deste novo ciclo.
Entre dúvidas e sorrisos, fez-se caminho num momento de entreajuda que tornou a mudança menos assustadora.

Professoras do 4º ano

Our journey didn’t start as planned. Unfortunately, we missed our connecting flight and had to spend an unexpected day in a small airport about 60 km from Paris. Because of that, we arrived in North Macedonia one day late and missed the first day of activities. Still, when we finally got there, we were welcomed with open arms and quickly felt part of the group.

We were hosted by incredibly kind families who made us feel at home. Two of us stayed in one house, and the other two in another. They helped us to adapt quickly, and it was a great experience to live with local families and learn about their culture and daily life.

During the week, we participated in many workshops focused on emotions, empathy, and communication. We especially enjoyed the creative sessions inspired by emotions. There were also art activities, team games, and group discussions about inclusion and respecting others. In one workshop, “See the face behind the label”, we reflected on how we judge people without knowing their stories. Another session, “Nurse your emotion”, helped us understand and manage our feelings.

On Saturday night, we received our participation certificates and celebrated with all the students and teachers at a festive dinner with music and dancing. It was amazing!

The last two days were unforgettable. On Sunday, we visited Skopje, the capital city, where we saw the house of Mother Teresa of Calcutta, explored the old town, and had some free time. On Monday, we went to the beautiful city of Ohrid by the lake. We had a guided tour and even enjoyed a boat ride on the crystal-clear water.

This Erasmus+ experience was truly special. Even with the challenges at the beginning, we learned a lot about ourselves, others, and the importance of positive discipline. We made new friends from all over Europe, improved our English, and created memories we will never forget.

We hope to take part in this project again. We are looking forward to welcoming our friends here in Portugal, and we will give them the same care and kindness we received, so they feel truly at home! Thank you, North Macedonia, for this amazing adventure!

Our Erasmus+ Experience in North Macedonia: Learning through Positive Discipline

From April 23rd to 29th, we — four students from the 8th and 9th grades in Portugal — had the amazing opportunity to take part in an Erasmus+ exchange program in Kicevo, North Macedonia. The project focused on Positive Discipline and brought together students and teachers from Portugal, Bulgaria, Hungary, Poland, France, and the host country, North Macedonia.

Our journey didn’t start as planned. Unfortunately, we missed our connecting flight and had to spend an unexpected day in a small airport about 60 km from Paris. Because of that, we arrived in North Macedonia one day late and missed the first day of activities. Still, when we finally got there, we were welcomed with open arms and quickly felt part of the group.

We were hosted by incredibly kind families who made us feel at home. Two of us stayed in one house, and the other two in another. They helped us to adapt quickly, and it was a great experience to live with local families and learn about their culture and daily life.

During the week, we participated in many workshops focused on emotions, empathy, and communication. We especially enjoyed the creative sessions inspired by emotions. There were also art activities, team games, and group discussions about inclusion and respecting others. In one workshop, “See the face behind the label”, we reflected on how we judge people without knowing their stories. Another session, “Nurse your emotion”, helped us understand and manage our feelings.

On Saturday night, we received our participation certificates and celebrated with all the students and teachers at a festive dinner with music and dancing. It was amazing!

The last two days were unforgettable. On Sunday, we visited Skopje, the capital city, where we saw the house of Mother Teresa of Calcutta, explored the old town, and had some free time. On Monday, we went to the beautiful city of Ohrid by the lake. We had a guided tour and even enjoyed a boat ride on the crystal-clear water.

This Erasmus+ experience was truly special. Even with the challenges at the beginning, we learned a lot about ourselves, others, and the importance of positive discipline. We made new friends from all over Europe, improved our English, and created memories we will never forget.

We hope to take part in this project again. We are looking forward to welcoming our friends here in Portugal, and we will give them the same care and kindness we received, so they feel truly at home! Thank you, North Macedonia, for this amazing adventure!

O Colégio Salesianos do Porto participou na reunião de arranque do projeto Erasmus+, EuroCivic Lab (2024-1-HU01-KA220-SCH-000251467), que se realizou em Eger, Hungria, de 14 a 16 de abril de 2025.

Na reunião de arranque foi discutido com detalhe a evolução do projeto, os princípios de coordenação e as obrigações dos países parceiros, bem como a importância da inclusão e da sustentabilidade do projeto. Durante os dois anos do projeto, os parceiros desenvolverão uma série de ferramentas metodológicas para o desenvolvimento da consciência e do reforço da identidade europeia.

Continuamos, desta forma, a reforçar a nossa internacionalização, através da participação em mais um projeto ERASMUS+, numa parceria diversa que conta com instituições de ensino superior – Eszterhazy Karoly Katolikus Egyetem (Hungria) e Universidade de Viena (Áustria) – escolas básicas e secundárias – Siauliu “Saules” pradine mokykla (Lituânia) e Escola Secundária Ataturk Andolu Lisesi (Turquia) – e uma ONG Social Nebula (Grécia).

Este projeto combina um leque de competências científicas e práticas, aliado a um tema com especial relevância no contexto atual, como o é a identidade e reforço da cidadania europeia através dos 17 objetivos de desenvolvimento sustentável,  tornando-se uma experiência nova e valiosa para a comunidade escolar.

O próximo encontro presencial deste grupo de trabalho será nos Salesianos do Porto, onde irá ser dinamizada uma formação de professores, que incidirá na utilização do Teachers’ Training Kit for re-supporting European Identity through innovative training approaches, que será desenvolvido pela parceria nos próximos meses de trabalho.

Aguardamos com entusiasmo esse momento de acolhimento dos nossos parceiros, na cidade do Porto em outubro de 2025!

Das muralhas do @castelo_de_guimaraes às grandiosas salas do @pacodosduques, sentiram o peso dos séculos.

Na @sociedade_martins_sarmento, escutaram ecos de um tempo antigo e na Citânia de Briteiros, entre pedras e vento, imaginaram as vozes dos que ali habitaram e ecoam há milhares de anos.

Uma jornada entre lendas e memórias, onde o passado sussurra e o futuro escuta! 

Os alunos do 9º ano deram uma aula sobre o Sistema Excretor aos alunos do 2º ano, na reta final deste ano letivo. Nos laboratórios da nossa escola reinou Atenção, Aprendizagem e Emoção, de quem ensinou e de quem aprendeu!