A percussão alternativa é a exploração de novas possibilidades musicais e tímbricas com recurso a objetos do quotidiano (baldes, vassouras, bidons, entre outros). A estrutura da mesma assenta em vários elementos-base relevantes:
o interesse pedagógico, que será a aplicação de conhecimentos das aulas em contexto coletivo, que favorece, não só a perceção da parte (ritmo/melodia) integrada num todo (peça musical), como o estímulo do trabalho em equipa;
o interesse lúdico de os alunos poderem vir a fazer/tocar arranjos de temas que ouvem e querem tocar; o estudo de vários ritmos tradicionais do mundo; o trabalho com objetos do quotidiano como extensão dos instrumentos;
o funcionamento como grupo para apresentações por si só ou integrado com outros instrumentos.
Professores
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