Línguas e Humanidades

Este curso destina-se a alunos que:

• procuram compreender o mundo de forma aprofundada
• valorizam a linguagem, a leitura e a escrita
• têm interesse por temas sociais, culturais e atuais
• gostam de questionar, analisar e argumentar
• procuram uma formação exigente e com sentido

Este curso assenta numa matriz curricular equilibrada, que articula diferentes áreas do conhecimento e promove uma compreensão integrada do mundo:

• Português e Inglês, como base da comunicação e do pensamento estruturado;
• Filosofia, como espaço de questionamento e reflexão crítica;
• História A e Geografia A, para compreender o mundo nas suas dimensões temporal e espacial;
• MACS (Matemática Aplicada às Ciências Sociais), que introduz ferramentas de análise e leitura de dados;
• Economia C e Psicologia B, no 12.º ano, alargando a compreensão dos fenómenos sociais e humanos

Esta combinação permite uma formação interdisciplinar, exigente e alinhada com os desafios atuais.

O plano de estudos organiza-se de forma progressiva, permitindo consolidar e aprofundar aprendizagens ao longo do tempo através de uma visão integrada do conhecimento:

• 10.º ano — construção de bases: linguagem, análise e comunicação;
• 11.º ano — desenvolvimento: interpretação, dados e pensamento crítico;
• 12.º ano — consolidação: compreensão global, autonomia e posicionamento;

Este curso assenta numa abordagem pedagógica exigente e intencional, orientada por dois princípios fundamentais que atravessam todo o percurso garantindo uma aprendizagem ativa, significativa e com impacto.

Cultura de pensamento

Os alunos são desafiados a ir além da memorização, desenvolvendo rotinas de pensamento que promovem questionamento, análise crítica, construção de argumentos e relação entre ideias. Aprender significa tornar o pensamento visível, estruturado e rigoroso.

Aprendizagem em serviço

O conhecimento ganha sentido quando é colocado ao serviço dos outros. Os alunos participam em projetos ligados à comunidade, mobilizando saberes para responder a desafios reais e desenvolvendo uma consciência social ativa e responsável.

Compreender o mundo não resulta apenas da aquisição de conhecimento. Exige a sua mobilização em contextos concretos, a sua aplicação a problemas reais e a sua transformação em análise e interpretação.

Ao longo do curso, os alunos desenvolvem a capacidade de:

• analisar informação de forma crítica
• construir e sustentar argumentos
• comunicar com clareza em diferentes formatos
• interpretar fenómenos sociais com base em dados
• utilizar ferramentas digitais como instrumentos de pensamento

Estas competências trabalham-se nos laboratórios do curso, que acompanham o percurso dos alunos de forma progressiva e articulada:

• Laboratório de Comunicação e Media: foco na comunicação, na argumentação e na leitura crítica da informação
• Laboratório de Humanidades Digitais: introdução da análise de dados, da cultura digital e da representação da informação
• Laboratório de Geopolítica e Relações Internacionais: aplicação destas competências à compreensão de dinâmicas globais e à discussão de problemas contemporâneos

Os laboratórios não são um complemento, mas uma extensão do trabalho desenvolvido nas disciplinas. São espaços onde o conhecimento é testado, aprofundado e transformado em interpretação.

No 12.º ano, os alunos desenvolvem um projeto final que sintetiza o percurso e representa um momento de autonomia, rigor e maturidade intelectual:

• definição de um problema
• pesquisa e seleção de informação
• análise e construção de conhecimento
• elaboração de relatório
• apresentação e discussão pública